內容簡介
本卷聚焦兒童文學的現場與對話，以方衛平老師在不同重要場合發表的演講、各大暢銷書榜榜評、答記者問，以及通信等多種形式，向讀者分層次、具有針對性地呈現了兒童文學這片異彩紛呈的天地。同時，本卷收集方衛平老師對兒童文學領域的回溯、總結、展望，涵蓋主題豐富：分級閱讀、童年書寫、童書寫作智慧、兒童故事的難度、童書對教育的價值、童書的藝術起點、為孩子構建童書世界……通過對這些極富價值的主題的深度挖掘，兒童文學所蘊含的價值也便逐漸清晰地“鋪”在讀者們的面前。
作者簡介
方衛平，祖籍湖南省湘潭縣，1961年8月出生于浙江省溫州市；1977年考入寧波師范學院中文系讀本科，1984年考入浙江師范大學中文系讀研究生，畢業后留校工作至今。1988年任講師，1994年由講師晉升為教授。曾任浙江師范大學中文系副主任、兒童文化研究院院長、兒童文學研究所所長、兒童文學系主任等。現為浙江師范大學二級教授、博士生導師，中國作家協會兒童文學委員會副主任，浙江省作家協會副主席，意大利馬切拉塔大學《教育史與兒童文獻》雜志國際學術委員，魯東大學兼職教授。
主要從事兒童文學、兒童文化研究與評論，出版個人著作多種；在中國、美國、意大利、德國、日本、韓國、馬來西亞發表論文和評論文章數百篇，論文曾被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、中國人民大學《復印報刊資料》等轉載或摘介。主編有“中國兒童文化研究年度報告”系列、“中國兒童文學大系”（增補卷10卷）、 “當代西方兒童文學理論譯叢”、“國際安徒生獎大獎書系”、“中國兒童文學名家論集”、“第六代兒童文學批評家論叢”；選評有“方衛平精選兒童文學讀本”、“方衛平精選少年文學讀本”、“中國兒童文學分級讀本”；主編學術叢刊《中國兒童文化》，合作主編《新語文讀本·小學卷》等。