內容簡介
《中國文廟研究叢書》系2020年度國家出版基金項目，精選中國各地現存的、具有代表性的十三座“國?！薄笆”！蔽膹R，目及東西南北，從曲阜到正定，從濟南到上海，從寧遠、太原到建水、南寧，從西安、鄭州到蘇州、江陰、定州，星光熠熠，帶讀者仰望中華文明的天空。
本叢書以馬克思主義唯物史和方法論為指導，遴選十二座文化內涵豐富、價值意蘊豐厚的文廟，微觀分析、深度描述了重要文廟的歷史沿革與現狀、選址及生態、祀制與禮儀、教育與社會教化、建筑及文化內涵、相關人物考、傳承與影響等多個維度，并附錄各文廟的珍貴碑刻與文獻，以便讀者研究參考。叢書充分闡明了“廟學合一”等現象背后的邏輯，以儒學史、文化史、教育史、建筑史、民俗史等多學科聚焦和滲透的視角進行深入分析和精神挖掘，全面分析了文廟兩千多年來對中國政治生態、社會生態、文化生態、教育生態的深刻影響。
叢書對于新時代發揮文廟這一歷史“活化石”的積極作用，傳承中華優秀傳統文化，更好地豐富人民的精神家園，更好地促進中外文明交流互鑒，提出了有啟發性的思考、有借鑒性的方案，或可被視為“文廟學”作為一門學問研究的開始。
作者簡介
周洪宇，歷史學博士，華中師范大學二級教授，博士生導師，教育史專業博士生導師組組長，長江教育研究院院長?，F任全國人大常委會委員、湖北省人大常委會副主任、中國教育學會副會長、中國教育發展戰略研究會副會長、中國教育學會教育史分會副理事長、中國地方教育史志研究會副會長、中國陶行知研究會副會長、國務院學位委員會教育學學科評議組成員、教育部教育信息化專家組副組長、國家基礎教育課程教材專家咨詢委員會委員、教育部教師教育專家咨詢委員會委員等職。主要研究方向為中國教育史、教育活動史、教育生活史、陶行知學、文廟學、中國傳統文化以及教育政策、教育改革、教育治理與教育智庫等。主編《中國教育活動通史》《教育史學研究新視野叢書》等大型叢書10余套，出版專著10余種，承擔教育部“十五”“十一五”“十二五”“十三五”規劃多項重點課題及重大課題，在國內外重要學術刊物發表論文200多篇，研究成果10余次獲得國家和省部級獎勵。
趙國權，教育學博士，河南大學教授，碩士生導師，日本中央大學訪問學者，開封市政協常委。兼中華炎黃文化研究會童蒙文化專業委員會常務理事，河南省華夏文化研究會副會長，河南省孔子學會理事，信陽學院特聘教授及中國廟學研究中心主任。主要研究方向為中國教育史、宋代教育、文廟學。在國內外期刊雜志上發表學術論文120多篇，專著、主編學術著作10多部，主持及參與國家社科基金、省部級課題20多項。