综合激情国产一区_亚洲欧美日本精品_91精品在线免费观看_亚洲激情电影中文字幕_欧美日韩国产丝袜另类_久久久久久久av麻豆果冻_亚洲一区在线观看网站_日韩欧美久久一区_一区二区三区免费观看_亚洲福利视频二区

本課旨在引導學生通過體驗、感受觸覺的不同變化，用語言對觸覺進行表達，并最終能用抽象的造型語言對觸覺進行表現。

在學習過程中，教師應以體驗為前提，引導學生感受盡量多的、有不同質感的事物。教師應設法使學生對學習活動充滿好奇感和新鮮感，激發其探究興趣；應在學生充分感受的基礎上，對“摸一摸?畫一畫”這一主題進行延伸；應鼓勵學生想象更多的、不同觸覺的事物，并根據教師所提供的繪畫作品進行聯想及語言描述，感受點、線、面、色彩、肌理這些抽象的繪畫語言所帶來的視覺新奇感與觸覺的潛在聯系，并最終能用畫筆表達自己的這些觸覺感受。

為了開闊學生的思路，使學生對觸覺有更多的聯想，教材第14頁提供了兩幅畫家作品，以期通過欣賞使學生感受作品形象所傳達出來的“觸感”。荷蘭畫家凡·高的油畫作品《阿爾的田野》，金黃的麥田似乎有麥芒扎手的感覺，同時也仿佛使人感到熱浪在席卷著夏天的田野；中國畫家韓美林的中國畫作品《布老虎》，筆墨營造出來的老虎的毛茸茸的感覺，使人真想伸手摸一摸那溫暖而柔滑的皮毛。而另外一組實物照片圖例，也是為了引導學生通過從視覺聯想到觸覺的過程，從心理上感受它們各自不同的觸感，進而思考如何用畫筆來表現。第15頁則展示了學生表現不同觸覺感受（如冷、燙、黏、軟、硬等）的繪畫作品，以使學生對表現形式有一個初步的認識。

按照課本上的“學習提示”，本課的學習活動可分為四個階段：

第一階段是“說一說”——畫家們的作品給你什么觸覺感受？以美術作品為切入點，在欣賞優秀藝術作品的同時，進行相應的觸覺聯想和表達。

第二階段是“想一想”——思考一下，要想畫出軟、硬、熱、涼、粗糙、光滑等觸覺感受，最適合的顏色和線條有哪些？在聯想觸覺感受的同時，尋找合適的繪畫美術語言，為下一步的創作打基礎。

第三階段是“試一試”——前面的說一說、想一想，已經使學生躍躍欲試了，那好吧，把你摸到某個東西的感覺畫出來吧。進入對觸覺進行繪畫表現的階段。

最后一個階段是“猜一猜”，畫好了，觸覺表現完了，展示給同學看，讓同學們猜一猜，自己表現的是哪種感覺。這是作業評價環節，互動的形式肯定會使學習活動充滿了趣味，笑聲、驚嘆聲一定會伴隨著這個階段的進程。

一年級的學生，對觸覺表現肯定是相對直接的，但應是絕對真切的。同時，他們接觸抽象的繪畫作品又很少，所以這節課如何引導學生盡可能用抽象的造型語言進行表現，需要教師認真思考。不必要求學生作業效果如何精美，只要能讓學生真切地感受觸覺，并能學會運用抽象形態來加以表現就算達到目的了。在此過程中，學生會在新奇刺激的氛圍中，通過運用視覺、觸覺感受事物的途徑，學會運用造型語言表達這些感受的方法，從而體驗繪畫創作的樂趣。