《巧用模板畫紋樣》（《美術》一下第十八課）
劉大慶
一、相關資源導入
1．教師指導學生認識模板，一起收集一些生活中的實用模板。
2．欣賞范作或圖片，請學生猜一猜：怎樣才能在短時間內變出許多一模一樣的圖形？
二、新授內容
1．教師出示幾種簡單的模板，啟發學生對模板的形狀展開想象，說一說這個形狀像什么，并試著描一描。通過練習，讓學生明白模板的應用方法及實用效果。
2．啟發學生思考：怎樣用手中的材料根據自己喜歡的形狀設計制作一件模板？比比誰的作品最能得到大家的贊賞。
（1）在色卡紙上設計模板形狀，注意形狀的大小、對稱等，并練習描摹。
（2）引導學生進行想象練習，看誰的模板最有想象力，并練習圖案添加。
（3）教師示范，引導學生進行繪畫構圖練習。注意模板圖案在構圖中要飽滿，并注意疏密與遮擋關系的處理及色彩的協調。
三、自主表現
學生用自制模板創作一幅完整的作品，教師巡視指導。
四、作業展評
組織學生將自己的作品布置成一個小型展臺，對作品展開相互評議，借以激發學生的創作興趣，進一步提高造型水平。
五、課后拓展
1.嘗試用兩種以上的模板創作出更精彩的畫面。尋找生活中的模板，直接運用到創作中去。
2.課件展示漏版畫作品，引導學生認識到模版畫還有很多不同的制作方法。
六、收拾與整理
收拾工具和材料，保持室內環境整潔，培養學生良好的衛生習慣。
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