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蘇美榮

一、激趣點題

1.出示船的模型，學(xué)生看一看，摸一摸，談一談自己認(rèn)識的船的樣子和坐船的經(jīng)歷及感受。

2.講一講關(guān)于船的歷史及小故事。

3.點題：讓我們一起走進大船的世界，乘上大船去暢游世界吧。

二、欣賞評述

出示各種各樣的船的資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生說說大船的樣子（大船的基本結(jié)構(gòu)有哪些），說說自己最喜歡的大船的特色（裝飾與功能）。

三、思考分析

出示學(xué)生畫的大船并進行分析：

1.在大船中找出你認(rèn)識的基本形。

2.說一說作品中你認(rèn)為有特色的地方。

3.你會為大船進行哪些形象的添加？

4.打開書，看一下書中同學(xué)們設(shè)計的大船，說說你最喜歡哪一艘及喜歡的理由。

5.同學(xué)們設(shè)計的大船運用了哪些表現(xiàn)方法？（剪貼、繪畫等）

四、背景添加

1.欣賞不同的海洋背景。

2.引導(dǎo)學(xué)生親手將同樣的一艘大船“送到”不同的海洋畫面中，體驗不同的美感。

五、實踐體驗

1.引導(dǎo)學(xué)生運用基本形設(shè)計組合一艘有特色的大船，并將設(shè)計的大船“送到”搜集好的海洋背景資料中。

2.教師可以準(zhǔn)備一幅大一點的海洋背景，讓一部分同學(xué)的大船一起去遨游，體驗船隊在海洋中航行的壯觀景象。引導(dǎo)學(xué)生嘗試處理大船之間的位置關(guān)系，學(xué)會與同學(xué)進行友好的合作與交流。

六、展示評價

學(xué)生欣賞自己獨立完成的和集體創(chuàng)作的作品，發(fā)表意見，暢談感受。

七、課外拓展

鼓勵學(xué)生看一些關(guān)于船的書籍，利用節(jié)假日參觀各種不同的船，關(guān)注船的文化。