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山東教育出版社“一帶一路”與老濟南傳統文化主題研學之旅取得圓滿成功
2018年04月17日
4月8日，濟南市六里山小學“一帶一路”研學營啟動儀式隆重舉行。山東教育出版社承辦了此次一年級80名小學生的“濟南與‘一帶一路’”主題研學活動，把課堂搬進百花洲，帶領學生們參觀游覽百花洲歷史文化街區，感受濟南的歷史，探究“一帶一路”中的“濟南元素”，了解“一帶一路”與濟南的歷史淵源以及齊魯大地絲綢業的繁榮發展及重要歷史地位。六里山小學的小朋友們還動手實踐，體驗了線裝書裝訂和傳統拓片的制作過程。
在芷蘭第“一帶一路”展廳，孩子們參觀了國內的幌子圖片、幌子實物，了解了齊魯商業的發源，并通過圖片、老物件的方式感受了種桑、養蠶、紡織的全過程，深刻體會了齊魯大地絲綢業的發展盛況。當孩子們看到紡線車、織布機等老物件及織出的精美布料時，都發出了驚喜的感嘆聲。
通過實踐體驗，孩子們不僅了解了拓片及線裝書的相關知識，還親自動手制作了拓片及裝訂出自己的第一本研學手冊（線裝書），做完后他們便迫不及待地寫上了自己的名字。盡管體驗活動時孩子們稚嫩的小手還不夠靈活，但他們還是一步一步地跟著老師的節奏順利地完成了任務。完成快的孩子還主動為同伴提供幫助，真心為他們點贊！
通過此次研學活動，孩子們不僅對“一帶一路”有了更加深刻的理解，也感受了手工實踐的快樂，收獲了燦爛的笑容。
2016年，國家有關部委發布《關于推進中小學生研學旅行的意見》，把研學納入中小學教育教學計劃。
山東教育出版社緊緊圍繞“服務教育教學”這條主線，充分依托資源優勢和品牌優勢，創新服務教育教學的形式，積極開展中小學研學旅行業務，穩健加快多元化發展步伐。我社經過課程研發、實地調研、現場競標、調整方案及導學輔導等一系列的操作流程承辦組織研學活動，能夠在傳統研學旅行設計思維的基礎上，邀請各個學科的一線教學名師，站在教育層面把課本活動化、活動教育化，真正從教育的視角審視研學課程，努力打造出符合青少年核心素質培養和學校、家長、學生需要的研學體驗課程。
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