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（ 山東教育出版社編輯 樊學梅）
《梁曉聲童話》是第十屆茅盾文學獎得主梁曉聲專門為少年兒童創作的首部童話作品，共五冊，分別是《“小飛蛾”漫游記》《白鴨阿呷》《奇異的松鼠》《咪尼與凱迪》《兩個孩子》，現由山東教育出版社于2019年7月出版。
說起童話，多數人的第一反應往往是童話是描寫花草樹木、鳥獸蟲魚等擬人化的動植物的故事。正如《辭海》對童話的基本釋義：童話是兒童文學的一種，經過想象、幻想和夸張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長。童話作為一種文學體裁，語言往往通俗生動，故事情節往往離奇曲折，作者也多借助擬人化的動植物來傳達自己的思想，進而對兒童進行教育，促進兒童身心健康成長。
梁曉聲的童話既有童話的這些特點，又不同于一般的童話作品。他的童話，具有現實主義的元素，在童話中反應一些社會問題，借助童話中人物之口對這些社會問題進行鞭辟入里的批判，同時又傳達出童話應傳達的少年兒童應有的美好品質——善良、友善、團結、互助、合作、勇敢等。比如《“小飛蛾”漫游記》中，作者借助一顆蒲公英的種子，名字叫“小飛蛾”，它在從北方飛向南方的旅途中，通過與大雁、水牛、蜻蜓、蚯蚓的談話，突出城市文明發展過程中對自然生態的破壞，以及隨著人類文明的進步，自然生態又有相應的恢復，就像文中最后所說：“人類每朝善良的方向邁出一小步，世界就會朝著美好的方向邁出一大步。”又如《奇異的松鼠》，作者借助主人公小明和一只小松鼠神奇的互換身體的經歷，傳達保護野生動物的主題，強調人與自然的和諧共生。
童話作品多有理想主義，結局也充滿理想化。梁曉聲的童話也有理想主義的存在，但更多的是立足于當下的社會，具有當下這個時代的特色，有著對這個時代或含蓄或直接的反應。《咪尼與凱迪》就講述了寵物狗凱迪被拋棄后，遇見了一只好心的流浪貓咪尼，在咪尼的幫助下，凱迪過上了自己喜歡的生活的故事。當下，養寵物成為一種時尚，許多家庭都會養寵物，尤其是寵物貓和寵物狗。有的人出于一時的興趣養了寵物，當喪失興趣后，就會把它們拋棄。作者就是針對這種現象，塑造了咪尼和凱迪兩個動物形象，通過它們互幫互助的經歷，喚起城市人們心中的良善和愛心。
梁曉聲的童話在有趣的故事中，也將傳達的教育理念融入故事中，對兒童的成長具有啟發性。正如他曾經所說：“兒童就是聽故事。童話就是對兒童講故事。好的兒童文學，就要向兒童傳達善性的教育。”在童話中，梁曉聲關注少年兒童的成長，強調家庭和長者對兒童言傳身教的作用。他的童話作品中，總有一位知識淵博的長者的存在，比如《“小飛蛾”漫游記》中的蒲公英媽媽、《咪尼與凱迪》中的梧桐爺爺、《奇異的松鼠》中那只松鼠、《白鴨阿呷》中的老天鵝等，都以它們豐富的人生閱歷向孩子傳授知識和經驗，讓它們知道什么該做，什么不該做。這也是梁曉聲一直強調的，兒童文學要具有啟示性。
總之，梁曉聲在創作時，把現實主義融入童話中，既有童話的特點，又具有現實主義的元素。《梁曉聲童話》恰是現實主義與童話結合的具體呈現。《梁曉聲童話》的出版，也是大作家梁曉聲轉向兒童書寫的第一步。我們相信梁曉聲先生將會為中國的兒童文學帶來不一樣的元素，為讀者們呈現一個個不一樣的童話故事。
《梁曉聲童話》共五本，既有童真童趣的故事、宏大的想象力，也有作者借故事傳達的思辨和哲理，以及作者對城市文明發展的深層次的解讀，體現了作者對少年兒童成長的關注和愛護，也體現了作者一以貫之的“好人文化”創作理念。叢書漂亮的插畫數量多且風格各異，裝幀既活潑又典雅。
《梁曉聲童話》旨在倡導家長與孩子共同閱讀、相互討論，促進孩子們的思辨和想象能力。《梁曉聲童話》不僅僅是故事，更是一位堅守嚴肅文學創作五十余年的長者對兒童成長的深切關懷和對當下兒童文學創作生態健康發展的愿景。《梁曉聲童話》尼泊爾文版權輸出尼泊爾當代出版社。
