內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以《論語(yǔ)》“孔門十哲”章句為本書人物框架順序，體現(xiàn)每名弟子年齡成長(zhǎng)過(guò)程,依次為十名孔門弟子故事立傳。 針對(duì)每名孔門十哲，通過(guò)《孔子家語(yǔ)》《左傳》《禮記》《史記》《孔叢子》等有關(guān)德行資料，借助《論語(yǔ)》中孔子對(duì)弟子的教導(dǎo)、評(píng)價(jià)關(guān)聯(lián)章句，進(jìn)行合乎情理的故事演繹。每名孔門十哲人物故事，都與孔子教誨關(guān)聯(lián)，每個(gè)故事內(nèi)容相對(duì)完整，故事之間，體現(xiàn)了孔門弟子自幼及長(zhǎng)的成長(zhǎng)升華歷程。
作者簡(jiǎn)介
潘恩群：中小學(xué)正高級(jí)教師，山東省優(yōu)秀教師，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)。兼任山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展"工程中國(guó)傳統(tǒng)文化專題工作坊項(xiàng)目工作組副組長(zhǎng)，山東省中華詩(shī)文教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主編的《漢字談趣》《人格教育》《聲韻叮咚》《中華學(xué)意·博學(xué)啟蒙》《少年君子.博學(xué)篤志》《中華經(jīng)典詩(shī)文通讀》(1-9) 等圖書，獲得廣泛推廣使用，帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的《小學(xué)生“誦、解、習(xí)、行”經(jīng)典通讀課程構(gòu)建與實(shí)施》獲得山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。